Textes officiels
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Programmes
Documents d'application et d'accompagnement
BO hors série n°1 du 14 février 2002 (format PDF)

Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? et Qu'apprend-on à l'école maternelle ?

Brevet informatique et internet (B2i)
Référentiel des compétences devant être acquises en fin de cycle 3
(texte indégral que j'ai reformaté) :

Compétences numérotées, en couleurs (format PDF)
Compétences numérotées, en noir (format PDF)
Documents d'application :
Littérature (cycle 3), Mathématiques (cycle 2 et 3)
Documents d'accompagnement :
Anglais (cycle 3), Allemand (cycle 3)
SEGPA (pour accéder à la liste complète, aller tout en bas de la page avant de cliquer sur le lien)
 Utiliser les calculatrices en classe (cycles 2 et 3)
B2i

Liste de référence des œuvres de littérature pour le cycle III
Projets de documents d'application :
Sciences expérimentales et technologie (cycle 3), Éducation physique et sportive (cycle 3)
Le site du CNDP
Le site Éduscol
Page d'accueil du site CNDP
Programmes et contenus d'enseignement
Le B2i
 Pages consacrées à l'école primaire :
Accueil
Maîtrise de la langue
Sciences à l'école
Guide d'aide à la direction d'écoles
Évaluation en CE2 et PPAP
B2i
Le B.O. : quelques références
Page téléchargement des B.O.
  • Composition des repas servis en restauration scolaire et sécurité des aliments : Spécial n° 9 du 28/06/2001
  • À l’école au collège et au lycée : de la mixité à l'égalité : H.S. n° 10 du 02/11/2000
  • Renforcement du contrôle de l'obligation scolaire : H.S. n° 3 du 20/05/1999
  • Lutte contre les violences sexuelles : n° 12 du 22/03/2001
  • Organisation des sorties scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires publiques :
    H.S. n° 7 du 23/09/1999
  • Les langages, priorité de l'école maternelle : H.S. n° 8 du 21/10/1999
  • Bâtir l'école du XXIe siècle : H.S. n° 13 du 26/11/1998
  • Brevet informatique et internet : Encart n° 42 du 23/11/2000
  • Horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire : H.S. n° 1 du 14/02/2002
  • Code de l'éducation (3 volumes) : Spécial n° 7 du 13/07/2000